PROYECTO: "BIBLIOTECA A LA VISTA"
INTRODUCCIÓN:
La presente propuesta de dinamización de Bibliotecas públicas y escolares tiene su raíz en la necesidad de que estos espacios se transformen en espacios vivos, abiertos, dinámicos, que estimulen la participación comunitaria y que generen propuestas socioculturales.
En última instancia nuestro propósito más a largo plazo consistiría en contribuir a mejorar la imagen de las actividades lectoras entre la población infantil y juvenil, haciendo posible que las perciban como actividades placenteras e interesantes. Estas finalidades serán las que impulsen las diferentes acciones a emprender.
Durante mucho tiempo las Bibliotecas han venido funcionando como sala de estudio y préstamo, además de más recientemente como espacios de acceso a las TIC. Todas estas funciones que le son propias deberían complementarse con las de dinamización por medio de actividades de animación a la lectura, que de no poder ser asumidas por el personal responsable del servicio, debería correr a cargo de personal externo con carácter puntual, aunque la tendencia ha de ser la de su continuidad en el tiempo.
OBJETIVOS:
· Acercar de forma lúdica y placentera el mundo de los libros a la población infantil-juvenil y adulta del Municipio.
· Potenciar en niños/as, jóvenes y adultos hábitos lectoescritores.
· Desarrollar hábitos de ocio saludables que enriquezcan nuestro tiempo de ocio, haciendo de él un ocio positivo.
· Generar espacios de encuentro intergeneracional abiertos a las relaciones humanas y al diálogo.
· Potenciar la capacidad creativa de los niños/as, chicos/as a través de los recursos y actividades que ofrece la Biblioteca.
· Adquirir hábitos relacionados con el comportamiento que se ha de manifestar en la Biblioteca , comportarse de acuerdo a las normas en estos espacios.
TEMPORALIZACIÓN:
Esta propuesta incluye seis sesiones de trabajo con carácter quincenal que pueden concentrarse en un trimestre, a realizar preferentemente los sábados por la mañana en las Bibliotecas públicas y en horario lectivo en las Bibliotecas escolares.
DESTINATARIOS:
Los principales destinatarios de esta propuesta serán los siguientes:
- Niños/as entre los 3-12 años de edad, agrupados según edades.
- Las familias que podrán participar en alguna sesión específica en compañía de sus hijos. La presencia de familiares en las sesiones dirigidas a los más pequeños será un requisito fundamental (Bibliotecas públicas).
- El nº de asistentes a cada sesión no debería exceder los 25. En este sentido, se aconseja abrir un período de inscripción, en
la Biblioteca o a través de los Ceip (Bibliotecas públicas). En las Bibliotecas escolares nos atendremos a las ratios por aula.
LOCALIZACIÓN:
Las actividades pueden tener lugar en las Bibliotecas públicas de los Municipios. También pueden trasladarse a los barrios, aprovechando las Bibliotecas escolares, los Centros Culturales...
En el caso de las Bibliotecas escolares, lo ideal es que tengan lugar en la Biblioteca de centro, aunque por cuestiones de aforo se pueden trasladar a otros espacios.
ACTIVIDADES:
- 1ª Sesión: “Tres cuentos, tres…” Cuentacuentos.
- Destinatarios/as: Educación Infantil, Primaria y familias.
- Duración estimada: 15/20 minutos por cuento. 1 hora por grupo.
- Nº de personas: 2 grupos, 20/25 personas máximo.
- 2ª Sesión: Juego de pistas sobre autores y libros de LIJ.
- Destinatarios/as: Educación Primaria. Agrupar por edades afines o similares en el momento de la inscripción.
- Duración estimada: 1 hora por grupo. Distintos horarios para c/turno.
- Nº de personas: 2 grupos, 20 personas máximo.
- 3ª Sesión: “Un restaurante muy especial”. Jornada de degustación de libros.
- Destinatarios/as: Educación Infantil.
- Duración estimada: 1 hora por grupo.
- Nº de personas: 2 grupos, 25 personas máximo
- 4ª Sesión: “Un armario poco común y corriente”. Taller de creación literaria.
- Destinatarios/as: Educación Primaria.
- Duración estimada: 1,5 horas por grupo.
- Nº de personas: 20/25 personas. 2 grupos.
- 5ª Sesión: “Cuentos en clave de sol”. Cuentos cantados.
- Destinatarios/as: Educación Infantil
- Duración estimada: 30 minutos por grupo.
- Nº de personas: 20/25 personas. Hasta tres turnos de participación.
- 6ª Sesión: “Familiateca”. Circuito de actividades lectoras para toda la familia.
- Destinatarios: Educación Infantil, Educación Primaria y Familias.
- Duración estimada: 3 horas.
- Nº de personas: Dependiendo de aforo. Si es limitado cerrar cantidad de personas mediante inscripción.
RECURSOS:
· Recursos Humanos:
- Una profesional de la animación a la lectura, conduciendo las actividades.
- Los/as bibliotecarios/as o profesorado, que apoyan en cada una de las sesiones.
- Algunos/as colaboradores/as puntuales como la A.M .P.A., la Emisora de Radio Local, colectivos del municipio como la 3ª Edad, grupos folklóricos, escritores/as, etc.
- Las familias.
- Los niños/as, chicos/as de entre 3-12 años.
· Recursos materiales:
- Fondo de Material fungible e inventariable de papelería y taller como cartulinas, tijeras, pegamentos, cola, folios, papel de seda, de celofán, de charol, rotuladores, ceras, témperas, pinceles, fieltro, papel continuo, cartones,…
- Otros como disfraces, lotes de libros tipo premios, instrumentos musicales, equipo de música, tableros y burras, cojines, moqueta, muñecos varios, cintas para fiestas, material de juego simbólico, armario, perchas…
- Publicidad: carteles, megafonía, cuñas radiofónicas, folletos… La difusión de las actividades le corresponderá al Ayuntamiento o al Centro educativo.
- Equipo de sonido opcional.
* Se hará una Lista del material necesario para cada sesión y deberá estar a disposición de la profesional al menos 15 días antes de la realización de la actividad.
EVALUACIÓN:
La evaluación se producirá a lo largo de todo el proceso, adquiriendo un carácter continuo. De este modo será posible introducir ajustes si es necesario. (Ejecución-Evaluación-Reprogramación. Proceso en Espiral).
Algunos de los aspectos a evaluar serán: los objetivos planteados (si son los adecuados para el grupo de trabajo…), las actividades ofertadas (si son motivadoras, variadas, si participan en las mismas…), los materiales utilizados (si son suficientes, apropiados, novedosos…) la metodología (organización del grupo por edades, tiempos, espacios,…), los destinatarios (grado de participación…). Todo ello a través de la observación directa y el feed-back al finalizar las sesiones, quedando recogidas las observaciones en la Ficha de evaluación correspondiente.
De manera complementaria se podrán pasar unas Encuestas en donde queden recogidas las impresiones de los/as participantes. Los datos arrojados por las encuestas y la valoración del profesional dinamizador y colaboradores estarán a disposición de la entidad contratante.
PRESUPUESTO:
El presupuesto del proyecto “Biblioteca a la vista” incluye a la persona encargada de realizar la actividad de animación a la lectura y el material fungible e inventariable señalado en el apartado denominado Recursos.
Él mismo varía en función de si se contratan sesiones individuales o la batería de actividades completa.
Es necesario tener en cuenta que la contratación de la actividad debe producirse con un mes de antelación como mínimo.
Para solicitar presupuesto ponerse en contacto en la dirección de correo electrónico delfume@hotmail.com. La respuesta no tardará más de 48 horas.
AUTORÍA DEL PROYECTO: MARY FUMERO.
www.maryfumero.blogspot.com
